Programme de Formation Maître Praticien Hypnose Ericksonienne

Les objectifs de la formation

Cette formation a pour but de perfectionner des compétences d’hypnothérapeutes et de praticiens en Hypnose Ericksonienne afin d’optimiser le niveau de professionnalisation du soignant ou de l’accompagnant. Cette formation permet de développer les compétences suivantes :

Apprendre à pratiquer des changements génératifs;

Savoir accompagner les résistances;

Savoir aider les clients dépendants (alcool, tabac, drogue etc…);

Pratiquer des anamnèses structurées;

Intervenir sur les schémas favorisant le surpoids;

Utiliser le rêve lucide contre l’incontinence infantile;

Le potentiel de l’hypnose dans l’apprentissage des langues;

Utiliser la dialectique pour développer le concept de l’hypnose Ericksonienne;

Accompagner les clients vivant avec des traumatismes;

Apprendre à pratiquer des conduites de changement curatif;

Gérer et accompagner le vécu des traumatismes;

Intervenir sur les résurgences transgénérationnelles;

Accompagner, traiter l’état dépressif;

Accompagner les enfants et les adolescents.

A l'issue de votre formation, vous serez certifié Maître Praticien en Hypnose Ericksonienne par Intuitive Process.

L'accès à la formation

Notre formation de maître praticien en Hypnose Ericksonienne permet l'apprentissage de notions avancées d'Hypnose, et s'adresse à un public ayant de solides bases dans le domaine de l'hypnothérapie. Pour participer, vous devez donc être :

– Un thérapeute ayant obtenu au préalable une certification / un diplôme de praticien en hypnose.

– Une personne ayant intégré un cursus de formation au métier de thérapeute en psychothérapie et/ou ayant obtenu une certification / un diplôme de praticien en Hypnose Ericksonienne.

Principe de formation

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Programme de Formation Maître Praticien en Hypnose

Module 1 : Les bases indispensables

Jour 1

SAVOIR FAIRE CONDUIRE UNE ANAMNÈSE

PROCÉDER À UN DIAGNOSTIC STRUCTURÉ

ÉTABLIR UNE BASE DE TRAVAIL SOLIDE PAR UN QUESTIONNEMENT PERTINENT ET ORIENTÉ

IDENTIFIER LES STRUCTURES PSYCHIQUES DE LA PROBLÉMATIQUE DU CLIENT

SAVOIR PRATIQUER L’ÉCHELLE DE FRECHET

EXERCICES SUPERVISÉS

Jour 2

SAVOIR METTRE EN AVANT DES STRATÉGIES ET DES MODES D’INTERVENTION

ÉTABLIR LA DURÉE ET LA FRÉQUENCE DES SÉANCES

SAVOIR METTRE UN TERME À UN ACCOMPAGNEMENT

REMETTRE EN QUESTION SA PRATIQUE AVEC OBJECTIVITÉ POUR PROGRESSER

EXERCICES SUPERVISÉS / DÉBRIEFING FORMATEUR

Jour 3

INTÉGRER ET EXPLIQUER LES DÉPENDANCES

INTERVENIR SUR LE TABAGISME

ÉTABLIR UN DIAGNOSTIQUE PRÉCIS DE L’ADDICTION AU TABAC

PRATIQUER LE TEST DE HAD FAGUSTRÖM ET ALBERT

INTÉGRER ET EXPLIQUER L’APPROCHE HYPNOTIQUE DE L’ARRÊT DU TABAC

METTRE EN OEUVRE L’ARRÊT DU TABAC SOUS HYPNOSE

EXERCICES SUPERVISÉS / DÉBRIEFING FORMATEUR

Jour 4

PRATIQUER LES STRATÉGIES POUR VIVRE SANS TABAC

PRATIQUER L’HYPNOSE CONVERSATIONNELLE

INTERVENIR SUR LES SCHÉMAS LIANT ÉMOTIONS ET ALIMENTATION

ACCOMPAGNER UNE PERTE DE POIDS

INTÉGRER ET EXPLIQUER LE PROCESSUS DE DEUIL

ACCOMPAGNER À TRAVERS UN PROCESSUS DE DEUIL

EXERCICES SUPERVISÉS / DÉBRIEFING FORMATEUR

Jour 5

INTERVENIR SUR LES AUTRES TYPES DE DÉPENDANCE

RECHERCHER LA STRUCTURE COMPORTEMENTALE DE LA DÉPENDANCE

SAVOIR INTERVENIR SUR LE LIEN DE DÉPENDANCE

APPLIQUER LES STRATÉGIES DE DISNEY DE R. DILTS AUX ADDICTIONS ET AUX COMPULSIONS

EXERCICES SUPERVISÉS / DÉBRIEFING FORMATEUR

TACHES INTERMODULES

Module 2 : Affinage de compétences

Jour 6

ÉCOUTE PAR LE QUESTIONNEMENT POUR LES VICTIMES DE TRAUMATISMES

INTERVENIR SUR LES RÉSURGENCES TRANSGÉNÉRATIONNELLES

SAVOIR METTRE EN ŒUVRE LA MÉTAPHORE DE LA MACHINE À CHANGER

SAVOIR ORIENTER LE CLIENT VERS SA PROPRE SOLUTION

SAVOIR PRATIQUER L’ÉCHELLE ORIENTÉE VERS LES AMÉLIORATIONS POUR LES SURVIVANTS DE TRAUMATISME

SAVOIR ÉVALUER LES COMPORTEMENTS VIOLENTS

EXERCICES SUPERVISÉS / DÉBRIEFING FORMATEUR

Jour 7

PRATIQUER LA QUESTION MIRACLES D’YVONNE DOLAN ET DE SHAZER

TRAVAILLER AVEC LES ENFANTS EN SITUATION TRAUMATIQUE

SAVOIR REDONNER DE L’ESPOIR AUX PERSONNES AYANT SUBI DES TRAUMATISMES

PRATIQUER LA RETROSPECTIVE DANS LES CAS DE PHOBIE OU DE TRAUMATISME

ACCOMPAGNER LES VICTIMES D’ABUS SEXUELS

PRATIQUER LA LETTRE DU FUTUR COMME OUTIL THÉRAPEUTIQUE

EXERCICES SUPERVISÉS / DÉBRIEFING FORMATEUR

Jour 8

SAVOIR ENCOURAGER LE PROGRÈS PAR LE COMPLIMENT

SAVOIR UTILISER DES CINQ ÉLÉMENTS CORPS/ESPRIT

PRATIQUER LES RECADRAGES DYNAMIQUES

SAVOIR METTRE EN PLACE DES STRATÉGIES THÉRAPEUTIQUES

EXERCICES SUPERVISÉS / DÉBRIEFING FORMATEUR

Jour 9

APPROFONDIR LES CONNAISSANCES DE L’HYPNOSE ERICKSONIENNE

PRATIQUER LE MILTON MODÈLE

UTILISER LA DIALECTIQUE DE SOCRATE POUR GUIDER

EXERCICES SUPERVISÉS / DÉBRIEFING FORMATEUR

Jour 10

INTRODUCTION AU RÊVE LUCIDE

UTILISER LE RÊVE LUCIDE EN HYPNOSE POUR LES ENFANTS SOUFRANT D’INCONTINENCE NOCTURNE

REVISITER LES TECHNIQUES MÉTAPHORIQUES

MISE EN PRATIQUE DE SÉQUENCES D’ENTRETIENS FACE AU GROUPE

Module 3 : Consolidation des acquis

Jour 11

ANALYSER ET REPÉRER LES CROYANCES ET REPRÉSENTATIONS INHÉRENTES À LA DOULEUR

SAVOIR DISTINGUER LES TYPES, FORMES DE DOULEUR ET LES PATHOLOGIES ASSOCIÉES

APPRÉHENDER L’HISTOIRE DERRIÈRE LA DOULEUR

PRÉCONISER LES OUTILS CONSCIENTS DE GESTION DE LA DOULEUR

MISE EN PRATIQUE DES PROTOCOLES DE MODIFICATION DES REPRÉSENTATIONS DE LA DOULEUR

Jour 12

CONNAITRE LE POTENTIEL DE L’HYPNOSE DANS L’APPRENTISSAGE DES LANGUES

SAVOIR SUR QUELS OUTILS SE BASER POUR DÉVELOPPER UN PROTOCOLE D’APPRENTISSAGE

MODIFIER LES REPRÉSENTATIONS SENSORIELLES ET ÉMOTIONNELLES

ACCOMPAGNER LA CONSTRUCTION D’ESPACES IMAGINAIRES

MISE EN PRATIQUE SUPERVISÉE DES TECHNIQUES D’ANALGÉSIE

Jour 13

COMPRENDRE LES ÉTATS DÉPRESSIFS

SAVOIR DÉCELER LES CROYANCES ET REPRÉSENTATIONS INHÉRENTES À LA DÉPRESSION

SAVOIR DÉFINIR DES DIFFÉRENTS TYPES DE DÉPRESSIONS

SAVOIR APPRÉHENDER LES MANIFESTATIONS DE LA DÉPRESSION

PRATIQUER LES EXERCICES D’INTÉGRATION ET PROTOCOLES

EXERCICES SUPERVISÉS / DÉBRIEFING FORMATEUR

Jour 14

PRATIQUER L’ACCOMPAGNEMENT THÉRAPEUTIQUE

CONNAÎTRE DES DIFFÉRENTS TYPES DE PRISE EN CHARGE DES ÉTATS DÉPRESSIFS

DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES RELATIONNELLES

EXERCICES D’INTÉGRATION ET PROTOCOLES

RÉVISIONS GLOBALES SUR DEMANDE DES ÉLÈVES

Jour 15

ÉVALUATION DE FIN D’ACTION DE FORMATION DE MAÎTRE PRATICIEN EN HYPNOSE ERICKSONIENNE

ÉVALUATION ÉCRITE

ÉVALUATION PRATIQUE : MISE EN OEUVRE DE PROTOCOLES ET TECHNIQUES PAR ÉTUDE DE CAS RÉELS

DÉBRIEFING DE LA FORMATION

FORMALITÉS ADMINISTRATIVES DE FIN DE FORMATION

Certification en fin de formation

Les stagiaires répondant aux exigences de notre programme de formation maître praticien en hypnose Ericksonienne et qui auront réussi l’évaluation finale seront certifiés « Maître Praticien en Hypnose Ericksonienne » par Intuitive Process.

Celle-ci reposera sur une évaluation du travail inter-sessions, des connaissances théoriques, d'une étude de cas avec structures d’intervention, argumentation et métaphore et des compétences (mise en pratique de techniques d'hypnose sans support pédagogique.

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